2022年度(令和4年)全国公立高校入試日程・合格発表日

受験資料

全国の公立高校入試の日程を一覧にまとめました。

未発表の都道府県もありますが,徐々に更新したいと思います。

都道府県入試日程合格発表日
北海道3月3日(木)3月16日(水)
青森県3月8日(火)3月16日(水)
岩手県  
宮城県3月4日(金)3月16日(水)
秋田県  
山形県     
福島県  
茨城県3月3日3月14日
栃木県2月7,8日(特色)2月14日(特色)
 3月7日(一般)3月11日(一般)
群馬県   2月8日(前期)2月17日(前期)
 3月8,9日(後期)3月16日(後期)
埼玉県2月24,25日3月4日
千葉県2月24,25日3月5日
東京都    推薦:1月26日(水)・1月27日(木)2月2日(水)
 一般: 2月21日(月)3月1日(火)
神奈川県 2月15日(火)・2月16日(水)・2月17日(木)3月1日(火)
新潟県特色:2月8日(火)3月11日(金)
 一般:3月3日(木)・3月4日(金)3月11日(金)
富山県    
石川県  推薦:2月8日(火)/一般:3月8日(火)・3月9日(水)3月16日(水)正午
福井県     
山梨県   前期: 2月1日(火)・2月2日(水)3月11日(金)
 後期: 3月3日(木)3月11日(金)
長野県前期:2月8日(火)2月16日(水)
 後期:3月9日(水)3月18日(金)
岐阜県   3月3日(木)・3月4日(金)3月21日(月)
静岡県   3月3日(木)・3月4日(金)3月15日(火)
愛知県    推薦A:3月8日(火)  推薦B:3月11日(金)3月18日(金)
 一般A: 3月7日(月)・3月8日(火) 一般B:3月10日(木)・3月11日(金)3月18日(金)
三重県     前期:2月2日(水)・2月3日(木)/後期:3月9日(水)3月17日(木)
滋賀県    推薦・特色:2月8日(火)・2月9日(水)3月16日(水)
 一般:3月9日(水)・3月10日(木)3月16日(水)
京都府    前期:2月16日(水)・2月17日(木)
中期:3月8日(火)
前期:2月24日(木)
中期:3月17日
大阪府特別:2月17日(木)・2月18日(金)特別:2月28日(月)
 一般:3月9日(水)一般:3月17日(木)
兵庫県    推薦・特色:2月16日(水)・2月17日(木)2月21日(月)
 一般:3月11日(金)・3月12日(土)3月18日(金)
奈良県    特色:2月18日(金)・2月19日(土)2月25日(金)
 一般:3月10日(木)3月16日(水)
和歌山県   特別:2月8日(火)2月15日(火)
 一般:3月9日(水)・3月10日(木)3月17日(木)
鳥取県    推薦:2月8日(火)3月17日(木)
 一般:3月8日(火)・3月9日(水)3月17日(木)
島根県2021年3月4日(木),3月5日(金)3月12日(金)
岡山県      
   
広島県    選抜I:2月3日(木)3月15日(火)
 選抜II:3月7日(月)・3月8日(火)3月15日(火)
山口県    推薦:2月8日(火) 
第一次募集:3月8日(火)
3月16日(水)
徳島県    特色:2月1日(火)
一般:3月8日(火)・3月9日(水) 
特色:2月5日(土)
一般:3月16日(水)
香川県    自己推薦:2月2日(水)2月8日(火)
 一般:3月8日(火)・3月9日(水)3月17日(木)
愛媛県      
   
高知県    3月3日(木)・3月4日(金) 3月14日(月)
福岡県    一般: 3月8日(火)3月16日(水)
 推薦: 2月7日(月)・2月8日(火)3月16日(水)
佐賀県      
   
長崎県    前期: 2月2日(水)2月9日(水)
 後期: 3月8日(火)・3月9日(水)3月16日(水)
熊本県    前期:1月24日(月)1月31日(月) 
 後期:2月24日(木)・2月25日(金)3月7日(月)
大分県    推薦: 2月1日(火)・2月2日(水)3月11日(金)
 第一次: 3月8日(火)・3月9日(水)3月11日(金)
宮崎県    推薦:2月2日(水)/一般:3月8日(火)・3月9日(水)3月18日(金)
鹿児島県  推薦: 2月3日(木) 
 一般:3月3日(木)・3月4日(金) 3月16日(水)
沖縄県    3月8日(火)・3月9日(水)3月15日(火)

>>内申点って何年生の成績が反映されるの?

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参考資料:2021年度入試日程

今年度の入試日程が未定な都道府県の参考資料として,昨年度の入試日程を以下に。

都道府県入試日程合格発表日出題範囲等の注意事項
北海道2月10日(推薦)/3月3日(一般)3月17日 3月16日(推薦・一般)【出題範囲から除外する内容】

国語:中3の漢字

数学:・相似な図形 ・円周角の定理 ・三平方の定理 ・標本調査

社会:・私たちと経済 ・私たちと国際社会の諸課題

理科:【第1分野】
・『運動とエネルギー』の「力学的エネルギー」 ・科学技術と人間
【第2分野】
・地球と宇宙 ・自然と人間

英語:関係代名詞のうち、主格の that、which、who 及び目的格の that、which
の制限的用法

※同様の働きをもつ接触節(SVによる後置修飾)も出題しない。
青森県3月5日3月12日出題範囲は変更なし。ただ,基本的な問題を出題。
岩手県推薦:1月27日

一般:3月9日
推薦:3月23日

一般:3月23日
宮城県3月4日3月16日出題範囲から除外する内容:
【社 会 】
○ 公民的分野の「私たちと国際社会の諸課題」

【数 学】
○ 標本調査

【理 科】
○ 第1分野「科学技術と人間」
○ 第2分野「自然と人間」
秋田県前期:1月28日

一般:3月9日
前期:2月5日

後期:3月17日
山形県   推薦:2月5日

一般:3月10日
推薦:2月15日(内定)

一般:3月17日
変更なし
福島県前期:3月3日前期:3月15日
茨城県3月3,4日3月12日変更なし
栃木県2月8,9日(特色)2月15日(特色)【除外する内容】
公民:「私たちと国際社会の諸課題」
数学:「標本調査」
理科:「科学技術と人間」「自然と人間」
 3月8日(一般)3月12日(一般)
群馬県   2月9,10日(前期)2月18日(前期)出題範囲から除く内容:

【国語】
[第3学年]書写に関する事項
数学
[第3学年]三平方の定理、標本調査

【英語】
言語材料 エ 文法事項 (イ)文構造
c[主語+動詞+目的語]のうち、(b)主語+動詞+what などで始まる節(間接疑問文)
 3月9,10日(後期)3月17日(後期)出題範囲から除く内容:

【国語】
[第3学年]書写に関する事項

【数学】
[第3学年]標本調査

【社会】
[公民的分野]私たちと国際社会の諸課題
〈教科書の単元〉東京書籍(第5章 地球社会と私たち、終章 より良い社会を目指して)
帝国書院(第4部 私たちと国際社会、第5部 より良い社会をめざして)

【理科】
[第1分野]科学技術と人間
[第2分野]自然と人間
〈教科書の単元〉東京書籍(3運動とエネルギー〔5エネルギーの移り変わり、6エネルギーの保存〕、5地球と私たちの未来のために)
大日本図書(1運動とエネルギー〔4エネルギーとその移り変わり、5エネルギーの保存と利用の効率、6熱エネルギーの効率的な利用〕、3自然界のつながり、6地球の明るい未来のために)
教育出版(3エネルギーの変換と利用、6自然と人間、7科学・技術の発展と環境の保全)

【英語】
言語材料 エ 文法事項 (イ)文構造
c[主語+動詞+目的語]のうち、(b)主語+動詞+what などで始まる節(間接疑問文)
埼玉県2月26日3月8日【出題しない範囲】
国語:中3で学習する慣用句・四字
熟語、漢字

社会:「私たちと経済」「私たちと国際社会の諸課題」

数学:「相似な図形のうち、日常生活で相似な図形の性質を利用する場面」「円周角と中心角」「三平方の定理」「標本調査」


理科:第1分野「科学技術と人間」
第2分野「地球と宇宙」「自然と人間」

英語:関係代名詞のうち、主格の that、which、who 及び目的格の that、which の
制限的用法(接触節も出題しない。)

・主語+動詞+what などで始まる節(間接疑問文)

※教科書で扱う語彙はすべて出題範囲とする。
千葉県2月24,25日3月5日千葉県の出題範囲はこちらから
 
東京都    1月26,27(推薦)1月31日(推薦)【出題範囲から除外する内容】
〇国語:中3の漢字

〇数学:三平方の定理・標本調査

〇英語:関係代名詞のうち,主格のthat、which、who及び目的格のthat、whichの制限的用法

〇社会:『私たちと経済』の「国民の生活と政府の役割」,『私たちと国際社会の諸課題』

〇理科:『運動とエネルギー』の「力学的エネルギー」,『科学技術と人間』,『地球と宇宙』の「太陽系と恒星」,『自然と人間』
 2月21日(一般)3月2日
神奈川県2月15,16,17日3月1日【範囲から除く内容】
国語:3年生で習う漢字
社会:「私たちと国際社会
の諸課題」
数学:「資料の活用(標本調査)」(中3)
理科:「科学技術と人間」「自然と人間」

英語:中3で習う英単語
新潟県2月8日(特色)3月12日出題範囲から除外する内容:
社会:
〔公民的分野〕
(4) 私たちと国際社会の諸課題
ア 世界平和と人類の福祉の増大
イ よりよい社会を目指して

数学:資料の活用
理科:
(7) 科学技術と人間
ア エネルギー
イ 科学技術の発展
ウ 自然環境の保全と科学技術の利用

(7) 自然と人間
ア 生物と環境
イ 自然の恵みと災害
ウ 自然環境の保全と科学技術の利用

英語:
主語+動詞+ whatなどで始まる節(間接疑問文)
 3月4,5日(一般) 3月12日
富山県  2月10日(推薦)/3月5,6日(一般)3月16日
石川県  2月9日(推薦)/3月9,10日(一般)2月15日(推薦内定通知日),3月17日(一般)
福井県   推薦:1月19日

特色:1月19日

一般:3月4日・5日
推薦:1月21日

特色:1月21日

一般:3月12日
山梨県   1月28,29日(前期)2月5日(前期。内定)【後期募集の出題範囲から除外される内容】

・社会:公⺠的分野「私たちと国際社会の諸課題」
・数学:「標本調査」
・理科:第2分野「地球と宇宙」
 3月3日(後期)3月12日(後期)
長野県2月8日(前)2月16日(前期)出題範囲から除外する内容:
【国語】
書写

【数学】
三平方の定理
標本調査

【社会】
市場の働きと経済
世界平和と人類の福祉の増大
よりよい社会を目指して

【理科】
〇エネルギーの移り変わり
〇エネルギーの保存
〇月の満ち欠け
〇日食と月食
〇地球と私たちの未来のために

【英語】
〇以下に示す教科書の範囲における新出語句
・【三省堂】
P.104~P.121
・【光村図書】
P.94~P.116
・【東京書籍】
P.100~P.111
 3月9日(一般)3月19日(一般)
岐阜県   3月9,10日3月17日
静岡県   3月3,4日3月12日変更なし
愛知県    3月5,8,10,11日(一般)3月18日変更なし
 3月8,10日(推薦) 
三重県     2月3日(水)・2021年2月4日(前)

3月10日(後期)
3月18日【前期選抜の範囲から除外する内容】
国 語 : 中学3年生の教科書で学習する新出漢字及び新出音訓
・ 『書写に関する事項』のうち中学3年生で学習する内容

数 学 : 『図形』のうち「円周角と中心角」「三平方の定理」
・ 『資料の活用』のうち「標本調査

英 語 : 主語+動詞+what などで始まる節
・ 主語+tell、want など+目的語+to 不定詞
・ 関係代名詞のうち、主格の that、which、who 及び目的格の that、
which の制限的用法
滋賀県    推薦:2月8,9日
 
一般:3月9,10日
推薦:2月17日(内定)

一般:3月16日
出題範囲から除く内容:
【国語】
〇「書写に関する事項」

【数学】
〇「資料の活用(標本調査)」
〇特色選抜は「三平方の定
理」も出題範囲から除く

【社会】
〇「私たちと国際社会の諸課題」

【理科】
第1分野のうち
〇「科学技術と人間」
第2分野のうち
〇「自然と人間」

【英語】
〇関係代名詞
(主格の that,which,who および目
的格の that,which の制限的用法)
※ただし、本文の読み取りやリスニン
グの聞き取りなど、検査問題中で使用
することはある。

 
京都府    前期:2月16,17日

中期:3月8日

 前期:2月24日

中期:3月17日
出題範囲から除外する内容:

国語: 中学3年生で学習する内容のうち
▽ 「書写に関する事項」

社会 公民的分野のうち
▽ 「私たちと国際社会の諸課題」

数学: 中学3年生で学習する内容のうち
▽ 三平方の定理
▽ 標本調査

理科: 第1分野のうち
▽ 「科学技術と人間」
第2分野のうち
▽ 「自然と人間」

英語: ▽ 設問において関係代名詞に関することは問わない。
(本文の読み取りやリスニングの聞き取りなど、検査問題中で
関係代名詞が使用されることはある。)
大阪府2月18,19日(特別)3月1日(特別)出題範囲から除外する内容:
国語:
一部の漢字

社会:
・『私たちと経済』のうち「国民の生活と政府の役割」
・『私たちと国際社会の諸課題』

数学:
円周角と中心角,三平方の定理,資料の活用

理科:
『科学技術と人間』『自然と人間』

英語:
『現在分詞及び過去分詞の形容詞としての用法』のうち「後置修飾」
 3月10日(一般)3月18日(一般)
兵庫県    2月16,17日(推薦)2月21日(推薦)【推薦入学・特色選抜等から除外される範囲】(学力検査では、出題範囲の削減は行わない)


国 語: 3年で学習する書写に関する事項

数 学: 「資料の活用(標本調査)」

社 会 公民的分野:「私たちと国際社会の諸課題」

理 科 第1分野:「科学技術と人間」 第2分野:「自然と人間」

英 語: 兵庫県版中学生のための英単語集「はば単」に示された単語のうち、
頻度0及び1の単語(収録している単語約 1,700 語のうち 365 語)
 3月12,13日(一般)3月19日(一般)
奈良県    2月18,19日(特色)2月25日(特色)除外範囲:
社会:「私たちと国際社会の諸課題」
数学:三平方の定理と標本調査(特) ,標本調査(一般)
理科:「科学技術と人間」「自然と人間」
 3月11(一般)3月17日(一般)
和歌山県   2月9日(特別)2月16日(特別)
 3月11,12日(一般3月17,19日(一般)
鳥取県    2月9日(推薦)2月15日(推薦)
 3月9,10日(一般)3月18日(一般)
島根県一般:3月4,5日 一般:
3月12日
岡山県    2月9,10日(特別)3月17日
 3月9,10日(一般) 3月17日
広島県    2月3日(I)3月16日
 3月8,9日(II) 3月16日
山口県    推薦:2月9日

一般:3月9日
推薦:2月17日(内定)

一般:3月17日
徳島県    2月4日(特色)、3月9,10日(一般)2月13日(特色)、3月17日(一般)【試験範囲から除外される内容】(一般選抜)

国語:一部の漢字

社会:「国際社会に生きる私たち」
(教育出版「中学社会 公民 ともに生きる」p177-206)

数学:「標本調査」
(啓林館「未来へひろがる数学3」p194-206)

理科:「自然と人間」
(啓林館「未来へひろがるサイエンス3」p201-263)

英語:「Special Project卒業に向けて-思いを伝えよう」
で学習する新出英単語 及び 新出熟語
(開隆堂「SUNSHINE ENGLISH COURSE 3」p92-96)

別添資料2に掲載した
「Let’s Read 2 The Green Door」
「Let’s Read 3 An Artist in the Arctic」
で学習する新出英単語 及び 新出熟語
東京書籍「NEW HORIZON English Course3」p100-111
香川県    2月3日(推薦)2月9日(推薦)
 3月9,10日(一般)3月18日(一般)
愛媛県    推薦:2月9日

一般:3月11,12日
推薦:2月16-18日(内定)

一般:3月18日
変更なし
  
高知県    3月4,5日3月15日変更なし
福岡県    3月10日,11日3月18日
 
佐賀県    2月4日(特別)2月10日(特別)
 3月3,4日(一般)3月11日(一般)
長崎県    2月3日(推薦)2月12日(推薦)【出題範囲から除外する内容】
国語 :古典のうち「和歌・俳諧・漢文・漢詩」の作品

社会: 中学3年生の公民的分野で学習する内容のうち、
『私たちと経済』と『私たちと国際社会の諸課題』

数学 中学2年生で学習する内容のうち、『確:率』
中学3年生で学習する内容のうち、『円』と『標本調査』

理科: 中学3年生で学習する内容のうち、
『地球と宇宙』の
「天体の動きと地球の自転・公転」
・日周運動と自転
・年周運動と公転
「太陽系と恒星」
・月の運動と見え方

英語: 中学3年生で学習する内容のうち、
・関係代名詞のうち、目的格の that、which の制限的用法
 3月9,10日(一般)3月17日(一般)
熊本県    2月1日(前)2月9日(前)中3後半の範囲を出題範囲から除外する可能性あり。8月に発表予定。
 3月9,10日(後期)3月16日(後期)
大分県    2月2,3日(推薦)2月3,4日(推薦)変更なし
 3月9,10日(一般)3月12日(一般)
宮崎県    推薦:2月4日

一般:3月3,4日
推薦:2月12日(内定)

一般:3月17日
鹿児島県  2月4日(推薦)3月17日変更なし
 3月9,10日(一般) 3月17日
沖縄県    一般:3月3,4日 一般:3月10日出題範囲から除外する内容:
【社会】
公民的分野の「私たちと国際社会の諸課題」

【数学】 「三平方の定理の活用」及び「標本調査」

【理科】
第1分野「科学技術と人間」
第2分野「自然と人間」

【英語】
関係代名詞のうち、主格の that、which、who、目的格の that、which の制限的用法

【国語】
漢字を問う問題において、中学3年生で新たに学習する漢字

>>2年前の公立高校入試日程はこちらから。

>>内申点って何年生の成績が反映されるの?